橘色奇蹟-教案

中教大實小 故事志工 閱讀教案

	書名	橘色奇蹟	出版社	遠流出版社
	適用年級	低年級	設計者	Sharon Lin
	日期	2015-3-10	時間	固定晨光
	班級	二年級	人數	約 30 人
書本內容摘要 主旨/目標/理念	一個關於住宅和自我發生關係的故事:一條面貌一致的整齊街道, 因一隻海鷗啣著一桶油漆飛過,不巧正翻落在梅豆豆先生家屋頂上留下一個很大橘色班點,為他帶來了靈感,增加一些小橘色班斑點, 還有各色條紋,大象/獅子…,種了棕榈樹/麵包樹…且懸吊起一張吊床 & 養一隻鱷魚…,他讓反對他的鄰居們了解,房子不是只提供安全和遮蔽,它更是自我的一面鏡子. 隔幾天鄰居們的房屋相繼變成一艘船,一個熱汽球,一座城堡…的樣子.  因為他們都同意: “我的房子就是我,我就是我的房子. 我的房子是我做自己的地方,它是展現我所有夢想的場所”. 每個人都有能力創造與改造空間,空間將因此越加豐富.
活動內容/時間流程	活動內容與簡介
(  2分鐘) 破 冰	1.3M廣告 2.蠻牛廣告 大家認為不完美的東西,也能經過巧思和創意賦於生命讓它變得更完美
(  10   分鐘) 口述故事 &	1.      了解自己國家及作者國家在世界地圖上的位置….兩國間隔著太平洋,兩國的時間差異, 請參考附件1/2. 2.      故事內容口述並導入圖片
(  18   分鐘) 介紹作者與問題互動	1.      因作者作品很少,所以我們可以帶到作者寫這本繪本的靈感(參考書上作者介紹內容)(1分鐘) 2.猴麵包樹的知識(2分鐘) 3. 聯想畫遊戲(畫約5分鐘,互動和結論約10分鐘)
結  語	1.     瞭解自己,並勇於表達自己的想法。 2.     養成接納自我與尊重他人的態度。 3.     欣賞他人創作並給予回饋。