會飛的抱抱-教案

中教大實小 故事志工 會飛的抱抱閱讀教案

	書名	會飛的抱抱	出版社	上誼
	適用年級	一、二年級	設計者	貓頭鷹
	日期	2014/05/07	時間	08:00-08:30
	班級	一年級各班	人數	28人
書本內容摘要 主旨/目標/理念	擁抱，在有些地方是一種見面的禮儀，就像握手一樣，甚至還會親親臉頰。但對華人來說，擁抱是令人害羞的。 現代科技發達，電子通訊十分便利，大多數的人都仰賴電話、email、或msn等通訊方式互相聯絡，使用傳統郵件系統聯繫的人越來越少了。然而，親手寫信及收信的樂趣，以及手寫信件傳達出的濃厚人情味，卻是電子通訊無法取代的。 「寄」擁抱，這樣的想法或行動，絕不可能發生在大人的世界裡面，但想法單純、行動派的孩子，卻有可能這樣做。本書利用「郵寄擁抱」的過程，把人們遺忘已久的人情味，一個一個重拾回來。這種人與人之間簡單的互動，卻充滿了創意與暖度，結局中的小豬臉上的親親創意，令人莞爾。 一個單純的想法、一個實際的小小行動，卻大大的增進人與人之間的關係，暖暖的、很幸福。
活動內容/時間流程	活動內容與簡介
(    5    分鐘) 自我介紹 規則說明 暖身提問/唱遊 破冰遊戲/手指謠	提問:小朋友，你們覺得這個故事在敘述什麼？抱抱為什麼會飛呢？ (show封面讓小朋友去想像) 地圖點出台灣及美國的位置 作者:珊卓。和寧 (美國人) 繪者:法拉力。戈巴契夫 (俄籍美國人) 譯者:黃迺毓  有童書界教母之稱，多年以來，以不說教、不講大道理，卻能引君入甕的獨特風格，親身示範了閱讀童書的樂趣。
(   10   分鐘) 口述故事 說演故事 我演你猜	以繪本ppt為輔，口述故事內容 。 故事中的動物造型多變，有的大、有的小、有的甚至身上長滿尖刺。帶領小朋友用眼睛去感受每種動物被擁抱時及擁抱後的心情。(每一個動物被擁抱後都笑了，因為擁抱讓人感覺溫暖而心情愉快。)
(      10分鐘) 延伸活動 結語提問 互動活動 帶動唱 美勞	一‧提問 : 1.    小豬是如何收到親親的呢？ (先讓小朋友去想像各種方法，例如 : 視訊、打電話、寄出唇印的卡片等。) ‧故事媽媽覺得奶奶的親親，跟小豬的擁抱一樣，是透過郵差寄(親)回去的。 (引導小朋友回味故事的情節，並將出現過的動物往回提出) 2.  如果是你 : 是否有親人在遠方？(家人或親戚、好朋友) 你會用什麼方法傳送「祝福」給遠方的親人? 二‧介紹信封書寫格式及郵票 三‧延伸書目