爺爺一定有辦法

中教大實小 故事志工團 讀書會-爺爺一定有辦法

 

書名	爺爺一定有辦法 Something from Nothing		作者 出版社	文、圖 Phoebe Gilman  菲比 古爾曼 上誼出版社
適用年級	三年級 甲、乙、丙、丁、戊		設計者	婉鈴 靜娟 宥慈 詩婷 汶姿 瑞玉
日期	101學年第一學期 9/13 10/2 11/12 12/27 12/25		時間	30 – 40 分鐘
工具	圖畫紙6張 特殊效果筆12支		學生人數 進班人員	25 - 30人 3 - 5人
書本內容摘要 主旨/目標/理念		本書是一個猶太人代代相傳的故事，一條爺爺為孫子做的毯子，在爺爺的巧手與創意中不斷翻成新東西，最後雖然消失但也啟發孫子寫出一個故事。有環保、傳承、親情、創意等相關討論議題。   這次讀書會衍生活動引導同學發揮創意，把最基本的圖形做聯想創作，畫出各種物件，發覺隱藏在身邊的豐富世界。
活動內容/時間流程		活動內容與簡介
(   3 - 5  分鐘 ) 自我介紹 規則說明 暖身提問/唱遊 破冰遊戲/手指謠		與學生打招呼，自我介紹。導入讀書會的主角 – 爺爺一定有辦法 預告接下來的分組活動，鼓勵參與討論與回答。 從封面開始，請同學觀察與形容封面的爺爺與主角。 主角的名字? 主角最常說的一句話? 媽媽最常說的ㄧ句話? 爺爺最常說的ㄧ句話?
(  7 - 10 分鐘 ) 故事大綱 提問互動		1.    爺爺作了一條奇妙的毯子，但是在毯子舊了後有丟掉嗎? 2.    這件舊的毯子被爺爺修改成 (外套) (背心) (領帶) (手帕) (鈕扣) 3.    最後鈕扣不見後，約瑟用這些材料做什麼? 4.    爺爺利用毯子做出許多東西，這些東西的形狀有什麼改變？為什麼? 5.    除了這些東西，你覺得毯子還能變成什麼東西? 6.    有人發現嗎? 約瑟的地底下住著什麼動物?成員? 7.    請問老鼠把爺爺每次做剩下來的布做成什麼? 最後又把約瑟不見的鈕扣拿來做什麼?
(  15 - 20分鐘 ) 延伸活動 帶動唱 美勞		延伸創意活動 1.    把學生分組，不用移動桌椅，學生前後各分3組共6組。 2.    每組發下圖畫紙一張、筆2支。 3.    指定一個圖形(圓圈、三角形、正方形等，甚至是國字日、木等)，請各組同學在圖畫紙上利用指定圖形畫出想得到的物品。指定圖形不能是背景或旁邊裝飾，請把指定圖形確實運用在物件中。 4.    完成創作後，請各組同學分享想到畫得出來的物件。比一比，哪一組想到畫出來的最多。 5.    創作過程中，煩請進班的人員從旁協助溝通和調解。 6.    各組同學和完成的作品拍照。作品可張貼在班上或教務處或是故事志工團基地。
(  3 - 5 分鐘 ) Finish Up		總結 “爺爺一定有辦法”。 創意無限 爺爺一定有辦法，我們一定有辦法。 請再看一次這本書，找出老鼠家族的創意與故事。